如何評價電影《朗讀者》？

沒讀過原著，沒看過相關影評，只是沖著凱特·溫斯萊特去的，驚喜地發現還有拉爾夫·費因斯，就這樣慢慢地看下來了。說實話，第一次看電影的時候，看到漢娜在審判庭上驚慌無措，面對其他人眾口一詞的推卸、指責而不發一言時，我是十分不理解的。我不明白，難道文盲在當時是那么令人可恥以至于寧愿背負牢獄之災也不愿意承認自己是個文盲？！所以當時的我是有同情、憐憫卻也暗藏著一絲憤怒的，我不解于她為什么不反駁，有點兒哀其不幸，怒其不爭之意，再看的時候感受卻不盡相同了。

這部電影是一部根據暢銷原著改編的獲得奧斯卡獎并助溫斯萊特斬獲當年奧斯卡影后的文藝片。怎么說呢，可能很多人看這部電影是沖著原著去的，畢竟原著影響了許多人，在我，從沒有讀過原著的人來說，理解起來有點困難，幸運的是，我看了不止一遍。

米夏對漢娜的迷戀是基于青春期荷爾蒙的萌動，而成年后他愿意提供給漢娜不管是磁帶還是書籍甚至愿意提供給她出獄后的住處是基于他的愧疚，但是，他從不回她的信、拒絕再與她進行心靈上的溝通，這樣才導致漢娜如此絕望以致在出獄前選擇自殺吧，她該是多么絕望啊。

我在這部電影里看到的是悲哀，無盡的哀傷與人性的荒涼。他們可以開始于少年的迷戀，分別于二人的日漸增長的爭吵，可是他們不會圓滿地團聚，因為沒有人想要被原諒，也沒有人想要原諒。

在米夏，他在多年后再見漢娜有的只是震驚，隨后發現事實后的恍然大悟以及愧疚，但也只是止于愧疚；而漢娜，她的大半生都用來掩蓋她文盲的事實，不惜入獄，她不覺得自己有能力或者說有權利去原諒。我第二次看完這部電影的時候就是這種感受。

我們誰都沒有權利去指責他人，我們也都沒有理由去原諒。

《朗讀者》-這是不能說的秘密

影評：《朗讀者》

15歲和36歲-邁克的愛

15歲的邁克愛上36歲的漢娜，這樣的年齡差聽起來是難以接受的不倫之戀，但他們卻把這份感情詮釋的到位及讓人難忘。

邁克在殷實的家庭背景下并未得到相應的關愛，生病的他得到過漢娜的幫助后對她念念不忘，病愈后尋得漢娜并與之漸漸親近墜入愛河。

他給予她感情，她給予他性愛，而更上一層的精神交流便是邁克給她朗讀小說，他們沉浸在這樣的精神世界里嘗遍喜怒哀樂，雙雙沉淪，這時候他們之間的年齡差距不值一提。

對事物和工作恪盡職守的漢娜沒有感情俗事上的浪漫細胞，各方面的表現都更為粗俗和淡漠。邁克于她而言只是個孩子，她在這份感情里一直占領高地，每次吵架都是邁克低頭道歉，他那么愛她，根本離不開她。

而漢娜，則在邁克生日當天悄無聲息地離開了，人去樓空。

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邁克雖然愛著漢娜，但卻將這份愛藏于黑暗之中。

這樣的年齡差，年少的他雖看似不曾介意，但他始終心向陽光，自然是希望感情能夠公之于眾，卻在他人問起他的去向時，并未說明。

他心有羞恥，即使是愛的熱切，卻不得不深埋心底，不得啟齒半分。

23歲和44歲-漢娜的秘密

8年后，邁克身為法學院的實習生到法院旁聽納粹審判，而漢娜則是要被審判的其中一個，她和其他一同被審判的人被指控在奧斯維辛集中營看守時，對300個猶太人在屋里被活活燒死的情況視而不見，間接殺死了他們。

漢娜并未為自己巧言辯護，她僅僅是述說當時的情景及事實，她只是一名看守者，只會恪盡職守的做好自己的工作，并無他心。而在其他同是被審判者將主謀罪名推給她時，她最終也隱忍接受，并承擔主謀罪名所帶來終身監禁的后果。

邁克在那場審判里旁聽，全場神情憂郁和不時的震撼，不斷用抽煙來放松自己，他過去一直無法進入漢娜的內心世界，直到此時才對她有所了解。

他其實知道她的一個秘密，在18年前便了然于心，卻從未戳穿或者提起，而今，看到漢娜即使是面對終生監禁的牢獄之災也要拼命守護這個秘密時，他陷入了困境。

漢娜是個文盲，根本不識字的她根本不可能撰寫關于燒死猶太人的報告文檔，那么主謀這個罪名，就不是她。

邁克陷于兩難境地，他是法學生按職業道德應該恪守須向法庭說明這個事情的真相，還漢娜非主謀的清白。但如果他說了，除了將漢娜死守的秘密將公布于眾，同時也會將他們過往的事情牽扯出來，這是他不能面對的，他愛過的人，竟有這樣的年齡差而且還是個劊子手，他還無法接受和消化這些事情。而如果他不說，那漢娜就要蒙冤受這終生監禁的牢獄之災。

邁克深知，自卑使漢娜死守著自己是文盲的秘密，即使是終生監禁她也不愿自證清白，那么他，在這樣多的沖擊下，就更無法啟齒。

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漢娜雖然是個文盲，但她非常熱愛文學。

早在二戰時期，她常常讓小女孩給她朗讀文學作品，后來，在邁克的朗讀聲中輾轉著喜怒哀樂，這是她在世俗生活里，唯一展露的喜怒傷悲。

文盲使漢娜吃盡苦頭，她無法做文書類的工作，無法看喜歡的書籍，無法在餐廳看菜單時點自己喜歡的食物，甚至無法說出自己是文盲這個事實。

她費盡心思遮掩，只為守住這份自尊，并輾轉各類簡單的體力勞作來過活，當上司給她升職文書工作時，她只能落荒而逃。

她因文盲而自卑萬分，卻未曾想過改變，只會遮掩，并一直這樣茍活。

43歲和64歲-突破與隕落

歷盡千帆后的邁克不再信任任何人，也杜絕任何人開啟他的心房。

卻在回到故處時看到以前為漢娜朗讀過的書籍，想起她的舊日愛好，便開始為監獄里的她錄音他朗讀的書籍，并寄給她傾聽。邁克仿佛像回到那時候一般，在錄音里回顧了那段刻骨銘心的感情。

他因漢娜而封閉自己，也能為漢娜再次重新開啟心房，只是這個過程漫長而痛苦。

已蒼顏鶴發的漢娜收到邁克的錄音帶時，即驚喜又震撼，便沉浸進在舊日的那段感情里。而此時的她，有大量的時光可以荒度，不需要再為生計而忙活，同時她也終于突破了自我的束縛，也想和邁克產生聯系，因此，她開始自學識字。

邁克雖然給漢娜不斷寄去錄音帶卻從不回復漢娜的書信，在他心里，他始終有心結無法解開，即便是再怎么深愛漢娜都無法抹去的羞恥感。

漢娜在等待邁克的回信同時也日日梳妝期望邁克來看她，終于還是被失望擊潰。

直到漢娜囚禁20年后提前釋放，因邁克是唯一和漢娜有所聯系的人，被邀請來帶漢娜出獄。

邁克和漢娜見面時，漢娜目光炯炯。

邁克問她你還會想起以前嗎？

漢娜問是指以前我們在一起的日子嗎？

邁克說不是。

漢娜的目光暗淡下來，她終于明白邁克了。他始終在意，她當劊子手的那段經歷，不論她是不是主謀，也不論這只是一份工作。她從不認為自己錯了，可是卻沒有人認為自己是對的，連邁克也是。

后來，漢娜踩著邁克曾給她讀過的書，上吊自盡了。

漢娜突破了自己是文盲，突破了自己在那段不堪回首的經歷里捫心自問的過程，卻無法突破她在意的人邁克所介意的事情，她以為他懂，結果原來并不是這樣，她只能選擇隕落。

秘密即自尊

漢娜為文盲所困時，邁克為漢娜所困，漢娜為監獄所困時，邁克依然為漢娜所困，直到漢娜為邁克所困而離世后，邁克才終于釋懷，其實他早已釋懷，只是心有不甘，才直接導致漢娜悲傷離世。

漢娜的秘密是文盲，而邁克的秘密是漢娜。

某種意義上，他們兩是一種人，雖心向陽光，希望一切能夠對外，卻因為自卑和羞恥努力掩飾和逃避。

可是世上哪有人沒有秘密呢，當秘密與自尊自卑掛鉤后，那便是要受這個秘密擺布，直至解脫。

若最早漢娜在邁克面前將文盲的事情，在法官面前將并非主謀的事情，統統都和盤托出，結局是否就不一樣？

若最早邁克找到法官還漢娜清白，與獄中的漢娜來往書信，接漢娜出獄時告訴她很掛念曾經一起的舊日時光，結局是否就不一樣？

邁克在與漢娜天人永隔后，在她所呆過的牢房中失聲痛哭，此刻的他，滿腔悔意卻無法再去挽回。

這個世上創造了很多東西，比如哆啦A夢的時光機，各種穿越時空的道具以及使時光倒流的方式，唯一遺憾的是，這些都是虛構的。

正是因為時光不可回溯，才顯得未來那么可貴，如果被一介秘密所絆住了腳，怕不是最終得不償失。

影評《朗讀者》：漢娜的自殺意味著什么？

? 有很多人把這部影片看成是愛情片，不知道是站在誰的角度看的，男主邁克爾么？一廂情愿而已，兩人之間真算不上愛情，愛情是對雙方而言的，這部電影改自同名小說，也讀了小說版，差距不是很大，不過小說給的細節更多，是以邁克爾為第一人稱寫的，加深了對電影人物的理解，比如邁克爾從什么時候知道漢娜不識字的。

? 好的電影是值得反復觀看的，每一次觀看都會有不停的收獲，最近在做兒童觀察項目，有時候一段幾分鐘的視頻，我能看幾個小時，就像挖出一個又一個寶藏。這也許是這幾年看多部電影的緣故。

? 電影和小說最大的不同是角度不同，小說是邁克尓自述的經歷，有比較多的內在想法（自由聯想）。讀小說會感受一個男孩的成長過程，又感受到男生的抑郁傾向。但電影就相比較開闊些，有很多的畫面，更直觀。導演已經還原的比較真實。

? 我個人觀影的一個角度是男主邁克爾的成長過程，或者說創傷如何療愈的主體。有時候成長本身也是一個療愈的過程。這當然與女主漢娜有關。不得不說溫特的表演太到位了！撐出了靈魂。

? 一個15歲的少年，學業平平，家庭地位常被忽略，不在家或晚到要被兄弟姐妹們和其他人說幾遍才被父母知道。得病后，為怕傳染，媽媽如避瘟神躲開。所以在這樣一個年齡，渴望關懷，關注和肯定，心中有熊熊烈火的邁克爾恰好遇到了36歲的單身女性漢娜。緣起是漢娜先是照顧生病的他。內外交困，漢娜給了他媽媽一般的照顧：擁抱、親吻額頭，叫他孩子。叮囑他要好好的早日恢復健康。正是滿足了虛弱的少年對母親的渴望，這也是他在家里得不到的，在小說里邁克爾自述從小喜歡媽媽為自己擦澡，但他不知道為什么。影片里就有幾次兩人在澡盆的場景，也有漢娜給邁克爾擦澡的鏡頭。其實看上去就像一個媽媽在給兒子洗澡。有非常多的肢體接觸，而擦澡就是有比較多的皮膚接觸。我們就可以猜測兒時的邁克爾是缺乏母親關愛的，或者也許有但對于邁克爾不夠。到了漢娜這里，得以補償。

除了有母愛的滋養外，邁克爾在生理上已經是一個男人，對xing有好奇，我想說“好奇”但沒有說需求。15歲正是xing意識的萌動期，處在好奇不穩定的階段。遇見漢娜，漢娜作為一個成熟的單身女性讓萌芽過早的破土而出，其實對于邁克爾卻沒有做好準備，而邁克爾的創傷正是漢娜給的，其實漢娜的角色在象征的層面就讓邁爾克更加混亂，比如，邁克爾需要母愛，他應當回到母親那里爭取或者表達，漢娜雖然有著母親一般的年齡和特質，但也具備情人的關系，如果是一夜qing也就罷了，但在影片里和小說里可以看出兩人度過很長一段時間，兩人還外出旅游四天，在相處的時間里，漢娜請求邁克爾給她讀書。如果說在二人關系里，邁克爾是一個嬰兒，那和漢娜的相處就是一段母嬰關系形成依戀關系的過程，就像所有的媽媽與寶寶的關系一樣，他們通過撫摸，親吻，游戲，等一系列互動形成了依戀關系。在心理學里依戀關系是可以穿越時間貫穿一生的。安全的依戀關系對孩子的一生影響重大，當然一般依戀關系主要是孩子和媽媽。但現實生活里有些地方父母很忙，把孩子留給爺爺奶奶，或者留給阿姨保姆照顧。會造成孩子長大和媽媽不親，正是因為早期孩子沒有和你有很多的互動和照顧，沒用形成依戀關系的緣故。歷史上明朝有一個皇帝娶了自己的奶媽。也是如此。當然也與戀母情結有關。

? 可以看出漢娜在和邁克爾的互動中，尤其是邁克爾朗讀，極大地滿足了邁克爾被關注肯定的需求。通過朗讀，邁克爾的學業也突飛猛進，因為心中有的愛的對象，邁克爾的男性力量也顯現出來，在體育課上引來眾多喝彩聲。這些都帶給邁克爾正向的引導。但同時也帶來社會道德評判。邁克爾有一個可以做母親的qing人，這是一個秘密。不能告訴別人，正是因為少年心中隱藏這一個秘密，并不是他這個不是年齡可以承受的，所以他和同學玩耍時不夠坦率。直到有天漢娜消失。

? ? 也幸好漢娜消失了，邁克爾完成了學業做了一名法學士。正當意氣風發之時，8年后，他在法庭里又遇見了漢娜。

? 當邁克爾得知漢娜曾經是集中營的看守并在法庭為自己辯護的時候，邁克爾大吃一驚。當漢娜不為自己洗罪主動承認判為終身服刑，之后邁克爾得出漢娜一個重大的秘密：漢娜不識字。

? 邁克爾去探訪了漢娜的集中營，回來之后和妻子離婚，找了一份自己安身立命的工作，之余開始給漢娜錄音讀書寄到監獄。他認為這是自己的成長的故事。幾年里他一直在做這些事，四年后有一天，漢娜給他寫了回信：漢娜識字了。但邁克爾從沒有回信。

? 有一天，獄警打電話說漢娜提起釋放，希望唯一認識的他能去接她，去之前安排兩人見了一面，邁克爾表現很平凡甚至冷漠。書里說他不再聞到熟悉的香味，而是老人的氣息。

? 第二次去接時監獄長告訴他：漢娜自殺了。

? 從邁克爾的角度看漢娜的變化可以看出邁克爾的成長歷程：一開始見到漢娜是像母親般照顧，逃課都要見到她，是迷戀。（理想化）在法庭里發現她是一個罪人，她還不識字。（地獄弱者）。之后他照顧她給她錄音讀書，讓漢娜識字（慢慢長大）。最后死去。完成與漢娜的分離。

? 漢娜的離去從象征的層面意味著邁克爾青春期的徹底結束，也意味著走向成熟，一個人能整合過去才能坦率面對自己。電影最后，邁克爾把女兒帶到漢娜的目前，意味著他可以面對自己的過去了，而且是帶女兒去的，這是一個責任。

? 當然影片的結尾是邁克爾告別了過去，是一個好的結尾。它除了給予我們這樣的觀感外，我也要提醒為人父母者，請關注青春期少年，說到底，如果家庭父母給予孩子足夠的關注和愛與肯定，孩子必然積極投入學業和社會中，或者去追女生。而這種把愛和幻想投向母親一樣的女性是一種luanlun之愛，是俄狄浦斯之愛的見諸行動。是一種退行性行為。幾乎每一個小孩子在小的時候都會說女孩要嫁給爸爸，男孩要娶媽媽。那是原始之愛，象征性的。隨著年齡增長，孩子越來越能分辨現實與幻想，發展出超我和道德觀。有邊界。而長大后的見諸行動行為會引發與社會道德的沖突，有罪咎感，這種感覺會影響他進入社會后的親密關系，甚至回避社交活動。所以邁克爾長大后和妻子關系也不好，和女友也很難維持關系。這些都是早年與漢娜一段關系造成的影響。也奉勸有兒子的媽媽們，“兒大避母，女大避父”，請為孩子健康的成長樹立好邊界吧。

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電影《朗讀者》解析：真實的歷史總會令人心痛不是嗎

看見這個名字是不是覺得好像看過，不過，可能你看的是綜藝，而小編看的是它的同名電影。這個影片并不是在介紹一個人讀書的愛好或者是參加了一些什么節目，它其實主要講的是經歷過第二次世界大戰的人和他的后一代的關系，然后主要是通過他們各自的內心的世界，來看看他們對上一輩人走的路是什么樣的感覺。

《朗讀者》

這部劇的導演是英國的史蒂文戴德利，他從小就比較喜歡戲劇事業，而且他的作品通常讓人看了以后都帶有濃濃的藝術氣質。他在執導這部劇以前，就已經拍過很多知名的舞臺劇，并且都取得了非常高的評價，對于當代的人來說都是極其受歡迎的。

《朗讀者》

而且他拍攝的電影一般都作為經典片段被老師們用來進行點評以及讓學生們進行分析。這個電影也是改自于的它的同名小說，是一本非常具有浪漫還有藝術美的書。這個片子中主要是通過三個人非常出色精要的表演，然后把這個片子的主題表達的非常清楚。

《朗讀者》

他們三人分別屬于三個不同的時代，但是它是把這三個不同時代的人放在同一個主題下，通過了他們三個人在生活上的經歷，然后分別尋找屬于他們自己的位置和感悟人生的故事。它其實是一個敘事片，看完電影之后，我們基本上就可以從主人公的一生中得到獨特的人生啟示。

《朗讀者》

關于二戰類的電影一直都是很多導演拍攝范圍的一部分，有些是想要表達戰爭中慘無人道的血腥，有的是展現對于戰爭的一些思考，還有的是為了諷刺當時那些政府的暴力，或者是為了贊揚某個英雄而拍攝的一部類似于傳記一樣的電影。但更多想要表達是要更多的人記住歷史，希望以后能夠沒有戰爭只有和平，這樣才會有更加美好與光明的明天。就像一首音樂一樣，不管現在的生活多辛苦，我們心中只要有希望就一定能夠看見明天的美好。

《朗讀者》

這個影評主要是通過對一個人的回憶展開的，主角之一是米夏，16歲。大家也都知道像這么大的人其實內心還是一個孩子，他們這段時間屬于到青年人的過渡時期，是需要家人關懷的。可是米夏基本上就沒有感受到家庭的溫暖，所以他就像大部分的人一樣處于一種自卑，敏感的地步，即使他有心事有困難也沒有向他的家人們說過什么，他把自己的心封閉了起來。

《朗讀者》

后來他在一次碰巧的機會下認識了漢娜，他的心好像被一把鑰匙給打開了。漢娜是一個中年女人，她很會激發這個少年人的情欲，米夏好像在這個女人身上感受到了前所未有的活力，他感覺自己的生活又有了意義。也是漢娜一直鼓勵他說他的朗讀天分很高，這讓小小年紀的男孩情竇初開了，他甚至在公眾中承認這個能做他母親的人是他愛的人。但其實漢娜也只是把他當成一個孩子，純粹的利用他而已。后來還是因為漢娜工作的變動，他們之間才算結束。

《朗讀者》

可是在很多年以后，米夏知道了，原來漢娜是一名集中營的守衛，她殺了很多人，這讓米夏難以接受，盡管這所有的一切不應該推到漢娜的身上來?？墒菂s讓他來不及去思考，漢娜被殺死了。米夏的心里只有愧疚，對法西斯手下無辜者的嘆息，還有對自己的懦弱的憎惡。

《朗讀者》

雖然導演是英國人，可他曾經在德國的經歷讓他覺得當時那里的人完全不知道怎么活下去，沒有方向，沒有目標，背黑鍋的都是那些雖然涉及其中，但只是一個無辜的人，這也是對當時戰爭的一種反思，這才是他拍攝這部片的目的~