《童年的發現》主要內容（簡單的）

《童年的發現》概述了作者童年時的發現，然后具體敘述這項發現的經過，最后寫這個發現在幾年后老師講課時得到證實。

全文共有19個自然段，可分為三部分:

第一部分(第1自然段~第2自然段)主要講的是"我"在9歲時就發現了有關胚胎發育的規律，這完全是"我"獨立思考的結果。

第二部分(第3自然段~第13自然段)主要講的是"我"的發現的過程。先是由夢中飛行，然后到人究竟是怎么來的，最后到母親懷胎為什么是9個月。

第三部分(第14自然段~第19自然段)主要講的是"我"上了六年級，在一次生物課上，老師講到了人的起源、發育和進化，證實了"我"的發現是正確的，可能是自己太高興了吧，居然情不自禁笑出聲，遭到了老師的懲罰，被老師罰站在外面。雖然被罰站在外，卻使"我"明白了一個小道理:世界上重大的發明與發現，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。

文章開頭用倒敘懸念法。本文是按事情發展順序記敘的。

拓展資料：

作者：阿·阿·費奧多羅夫·達維多夫(A.A.Fyodorov.Davidov)(1828-1903)，俄國兒童文學作家、曾是莫斯科國立A.H.柯西金紡織大學實用藝術系教授、蘇聯美術科學院通訊院士。

本文被選為人教版五年級下冊課文，魯教版和滬教版、人教版五年級下冊課文 鄂教版六年級上冊

童年的發現主要內容

這是一篇閱讀課文，課文主要講的是我在九歲的時候就發現了達爾文有關胚胎發育的規律，這完全是我獨立思考的結果。然而事情過去了三年，有一次當我想起了自己的發現，情不自禁地笑出聲時，竟使我當眾受到了懲罰，感悟到一個道理，明白了世界上重大的發明與發現，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。

文章的重點是寫作者童年時發現胚胎發育規律的過程。這個過程大體經歷了三個相互聯系的階段：先是夢中飛行；由夢中飛行引出了為什么會在夢中飛行及老師對此所作的解釋；由老師的解釋引出了人究竟是怎么來的疑問以及對這個疑問的大膽猜想，這個猜想就是作者的童年發現。

拓展資料

本文被選為人教版五年級下冊課文、魯教版和滬教版五年級下冊課文 鄂教版六年級上冊

文章開頭運用了倒敘懸念法。本文是按事情發展順序記敘的。

童年(tóng nián)，是指幼年和少年之間的時間段，沒有確切的定義，時間在上小學的前兩年和上小學的時間段。

童年的發現這課的主要內容,中心思想,理解難得詞語解釋

《童年的發現》主要內容：課文主要寫了作者童年時發現胚胎發育規律的過程.這個過程大體經歷了三個相互聯系的階段：先是夢中飛行；由夢中飛行引出了為什么會夢中飛行及老師對此所做的解釋；由老師的解釋引出了人究竟是怎么來的疑問以及對這個疑問的大膽猜想,這個猜想就是作者的童年發現.

中心思想：課文講述了作者童年時代發現胚胎發育規律的經過,表現了作者童年時代的求知欲望、探究精神和大膽的想象.

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