青少年真正想知道什么樣的性知識？青少年性教育如何科學？

青春期的孩子真的很想知道什么樣的性知識

那么，孩子們想知道什么樣的性知識呢？記者從計生部門獲悉青春期教育知識，沉陽市初中生開展青少年性教育的基本現狀顯示，初中生想了解的性知識依次為：青少年性生理知識、性心理知識、性保健知識、性道德知識、性病知識。以及預防和避孕知識。

建議行動：青少年性教育應納入社區工作

沉陽市人大代表、二中校長劉輝呼吁建立引導青少年性健康教育和生殖健康服務的牽頭機構，開展“青少年性健康教育”中小學課程”。生殖健康服務、青少年性健康教育等工作融入社區工作。青少年性健康教育可先在中學開展，有條件的可逐步擴大到小學高年級。將青少年性健康教育融入社區生育文化建設青春期教育知識，逐步建立學校、家庭、社區三合一的結合機制。

性教育應該分年齡組

沉陽市性健康教育研究會資深專家指出，性教育應該從幼兒園開始，成功的性教育應該讓不同年齡段的人都能充分享受到與自己年齡相適應的完整的性內涵。

目前，很多家長和老師都有一種片面的認識，認為只要教給青少年一些性生理知識，就可以達到性教育的目的。內容籠統，含糊不清，無法完全滿足對性知識的渴求。

“在教授純性知識的同時，家長和老師要注重分年齡段，有針對性地給予正確指導。國外對孩子的性教育有一個時間表，是根據孩子成長的不同階段來進行的。 ..比如0-3歲，3-7歲，7-12歲，12-17歲，應該讓孩子知道什么樣的性知識，有詳細的安排。”

沒有性道德的性教育是極其危險的

遼寧省教育研究院專家指出，中小學在實施性教育時，必須重視對孩子的性道德教育。 “沒有性道德的性教育是極其危險的。”他認為，中小學開展性教育是好事，但主要側重于性生理是有偏差的。孩子應該學習如何尊重和關心異性，如何正確對待性活動，如何保持健康的性心理。青少年性教育不僅指性生理知識，還包括性別教育、性健康教育、性心理教育、性美容教育、性道德教育等。國內外事實表明，性教育缺乏性道德的后果是極其危險的。因此，在性教育過程中，兒童的性道德教育十分重要。