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論英語作文改錯的方法與技巧

短文批改是當前高考英語的必修題，平時也是期中和期末考試的必修題類型，也占了很大的分數。 Essay 是一項綜合語法知識和語言技能的綜合英語測試。它旨在測試學生發現、判斷和糾正語言錯誤的能力，以及掌握詞匯、語法和語篇三要素的能力。糾正短文中的錯誤其實不成問題，但得分率不高。究其原因，主要與學生對短文糾錯的特點和做題方法有關。

一個。克服在論文中犯錯誤的恐懼。

很多學生對小論文改錯心有余悸，不愿改正小論文錯誤，甚至放棄或干脆全部打勾，一味夸大小論文改錯的難度。事實上，短文批改題內容比較簡單，題材比較輕，是中學生常見的敘述文。本題根據學生的薄弱環節，濃縮了中學生作文時常犯的錯誤。全文一般10行以上，每行8-12字，共120字左右。正常情況下：1個正確單詞；還有2個字；少2個字； 5錯字。短文糾錯題的錯誤大多出現在句子的表面，不難發現。對于段落的上下文，較難的錯誤大多保持在1-3，而較難的錯誤一般是動詞時態或寫作邏輯上的錯誤。做題前最好深吸一口氣，做題時保持頭腦冷靜，不要急于求成。

第二。短文改錯的基本步驟：

(一）改前通讀做英語改錯的技巧，了解正文大意。

1。在開始糾正錯誤之前一定要快速閱讀全文，如果你不能使用它們，請更正它們。仔細閱讀短文，正確理解短文的意思，把握課文邏輯。在閱讀的過程中做英語改錯的技巧，一定要一次讀完一個完整的句子甚至是幾個邏輯嚴密的句組，并逐行判斷，兼顧上下，切忌斷章取義，以免脫節。不要造成上下文邏輯不合理，影響正確判斷。

(二）仔細閱讀，注意語法和詞匯錯誤。根據文章的意思和上下文的邏輯關系，逐字分析文章，檢查句子結構是否正確完整，語氣是否連貫，文字是否與原文意思一致，原文與原文一致等。綜合運用所學的語言知識，根據不同的錯誤回答問題在每一行中（即換詞、加詞或減詞）。糾正錯誤時，一定要仔細閱讀每個句子，不要停在句號之前。這樣才能發現錯誤。由于大多數句子沒有只占一行，只有通讀整句，仔細分析，才能發現并糾正錯誤。

(三）改正后重讀，改正錯誤，減少錯誤。寫完短文，改正錯誤后，把答案放回原文，再重讀全文。不符合的問題英語習慣。如果改正后重讀，經常會發現通讀和細讀中出現的那些問題或錯誤。回過頭來重讀全文可以檢查和驗證你所做的答案是否能使語氣連貫。 , 文本邏輯展開是否合理, 文本結構是否嚴謹完整, 重讀過程中是否有不一致或連貫的地方, 需要仔細分析和推敲。書寫和符號的使用。

三個。短文糾錯設置的主要錯誤類型有：（1）名詞的單復數； (2)動詞的形態和語態； (3) 非謂語動詞； (4) 介詞搭配； (5)主謂一致； (6) 不定冠詞和定冠詞； ⑺ 固定詞組的搭配； ⑻ 書寫的邏輯一致性； ⑼詞性混亂； ⑽ 同義詞識別； ⑾ 連詞的誤用； ⑿ 格和代詞數量；概括為語法錯誤、詞匯錯誤和上下文錯誤。這些錯誤一般涉及以下幾個方面：

(一）一致性問題

短文糾錯所涉及的一致性問題主要包括主謂一致性、時態、語音一致性、代詞指稱一致性、名詞數與格一致性、句結構與語義一致性、寫作-文本關系一致性等。

(二）詞性問題

詞性問題不僅僅是識別問題。能夠說出給定單詞的詞性并不意味著可以在句子中找到錯誤的詞性。其主要目的是測試考生是否真正理解了主要詞類的語法功能及其在句子中的常規位置。補語，而副詞充當副詞，修飾形容詞、動詞甚至句子。