精選的6個幼兒園安全教案合集

作為一名優秀的教育工作者，我們通常需要編寫教案。編寫教案有助于我們理解教材的內容，進而選擇科學合適的教學方法。好的教案有哪些特點？以下是小編收集的6個幼兒園安全教案。歡迎閱讀和收藏。

幼兒園安全課程計劃第 1 部分

一、活動目標：

1、告訴年幼的孩子遠離陌生人。

2、告訴幼兒什么樣的人是危險的。

二、活動小時數：1

三、活動準備：

奇怪的人的圖片，演示

四、事件：

重要提示：識別危險人物并及時避開。

難度：看圖說話。

五、事件流程：

1、簡介：

放圖片你認識嗎？遇到他們你會怎么做？

2、輸入主題：

一個。讀P42，一天，慧慧正在路上行走，突然看到路邊地上坐著一個陌生的人。那人揮舞著手臂，自言自語。輝輝嚇壞了。猜猜慧慧做了什么？

b.在生活中，我們要學會識別危險的人，及時避開，以免受到傷害。什么樣的人可能是危險的人？ （衣冠不整，胡說八道的人。發瘋的人到處亂跑。結社的人穿著怪異，說話大聲。）

c。制作一本兒童讀物 P44：以下哪個孩子做對了？趕緊提醒有危險的孩子立即離開！

相關內容

幼兒園中班安全教案：遠離火源更安全

活動目標：

1、讓孩子掌握最基本的防火滅火知識和技能，初步形成消防意識。

2、學習保護自己的簡單方法，了解生命的寶貴。

活動準備：儒家靈通教材活動流程：

一、活動介紹1、隨著儒家靈童歌的節奏，帶領孩子們。

2、帶領孩子向孔子三拜。

二、新課程1、“聽”故事問題介紹：如果你的房子著火了，你會怎么做？

2、靜靜聽《儒家魂童》的故事，介紹一下情況。

老師問：寶寶家怎么著火了？

故事概要：由于小貓對火焰的好奇，整個屋子都被點燃了，差點把自己和寶寶都燒死。兒童在日常生活中不能玩火。如果發現火災，不要驚慌，告訴成年人或撥打火警警報，然后用濕毛巾捂住口鼻，迅速離開火災現場，前往安全的地方。

3、《看》動畫問題介紹：小朋友們，你們遇到過火災嗎？

4、仔細看《儒家靈童》動畫，啟發思考。老師提出以下問題：

(1)孩子們知道萬一發生火災該撥打什么號碼？號碼是多少？

(2)儒家靈童是如何教小鳥救同伴的？

(3)小朋友們，遇到火災怎么辦？

5、小朋友有問題可以再看一遍動畫。老師會根據本班孩子的共同特點和個體差異，暫停或播放動畫。結合情節節點，孩子們將根據已有的經驗進行選擇性的互動提問和教學。 .

老師總結： 老師總結：一旦發生火災，孩子們應該迅速離開現場找大人求救，然后撥打火警電話。記得注明正確的地址，以便消防員迅速趕來滅火。遇火時，用濕毛巾捂住口鼻，以減少煙氣中有害氣體對人的危害。要蹲下走出去，不要驚慌，逃離火場，沿著墻走，尋找安全出口。

三、地圖演示，判斷對錯老師展示兩張圖讓孩子判斷對錯。

老師看圖總結：孩子在哪里都不能玩火。像圖中的孩子那樣玩燒紙是很危險的。萬一發生火災，也要記得撥打火警報警器，告訴對方正確詳細的火災地址。

四、游戲互動，鞏固主題名稱：On Fire 會“火”。這個時候，著火的孩子們也應該幫助小火苗去追其他沒有著火的孩子。獎勵堅持時間最長沒有小火焰燃燒的孩子。以此來暗示火的恐怖，并告訴孩子們不要玩火。

五、延伸活動，內化主題（1)讓孩子們唱讀兒歌《儒家靈童》。

(2)日常生活中，讓孩子認識常見的易燃物品。

(3)聯系父母，這個習慣會在家里繼續貫徹下去。

幼兒園安全課程計劃第 2 部分

一、目標

1。激發孩子講述的興趣，并能圍繞中心話題與他人交流。

2。讓幼兒了解生活中一些危險的事件或地點，初步形成自我保護意識。

3。認識漢字：危險、安全。

二、準備

漢字、寫有“”和“”的小旗，以及兩個“Happy Baby”標志

三、進程

(一)陰謀

1。小朋友們，你們看過《快樂彈跳》這個節目嗎？你喜歡看這個節目嗎？所以今天我們還要玩一個“Happy ”游戲。

2。解釋游戲規則

(1)選一個孩子演阿燕哥哥，選老師演小河姐姐共同主持比賽。

(2)展示一個五角星，上面寫著“Happy Baby”。只有回答問題、玩游戲、遵守規則的好寶寶，才能成為今天的“Happy Baby”。

(二)游戲“快樂彈跳”

1。童顏無忌，逗你笑小河姐：阿顏哥哥，今年春節放煙花爆竹了嗎？

小河姐：其實放煙花爆竹是很危險的。誰知道為什么？

阿燕哥：除了鞭炮的危險，生活中還有什么東西是很危險的？ （出示詞卡：危險）還有哪些地方也很危險？

小何姐姐：我們剛才說了很多危險的話。阿彥弟兄，我要考驗你。我們知道，“高”的反義詞是“低”； “遠”的反義詞是“近”； “胖”的反義詞是“瘦”。那么，“危險”的反義詞是什么？出示卡片“安全”。

阿燕兄弟：有什么辦法可以把危險的東西變成安全的東西嗎？ （如：路上車輛多，怎么辦才安全？國慶看燈，人多，怎么辦才安全？已經和大人分開了，我應該怎么做才能安全？）

2。升旗游戲真熱鬧

孩子們分成黃隊和藍隊，分別回答主持人關于“危險與安全”的問題。如果答案是危險的，請舉起寫有“危險”的一面旗幟；否則，請舉起寫有“安全”的一面旗幟。 （認讀漢字“危險、安全”）

(1)拿起玻璃杯安全嗎？為什么？

(2)跳下臺階安全嗎？為什么？

(3)騎自行車或助力車去幼兒園安全嗎？為什么？

(4)帶小釘子和木棍去幼兒園安全嗎？為什么？

(5)在河邊玩捉迷藏安全嗎？為什么？

(6)下雨了，下雪了，開快點安全嗎？為什么？

(7)吃路邊的羊肉串，對還是錯？

[]

(8)不洗手就吃“肯德基”，對還是錯？

(三)重溫《快樂寶貝》，再次引起游戲興趣

四、提示和建議

《快樂彈跳》是一款深受幼兒喜愛的兒童游戲節目。孩子們在日常生活中經常談論主人或話題。因此，教師采用“快樂彈跳”的游戲形式。作為主持人，老師們成為帶領孩子們游戲的玩伴，讓孩子們在輕松愉快的交談氛圍中豐富知識，理解漢字，孩子們學習更有興趣。此外，活動主題可根據教學需要經常變換。

幼兒園安全課程計劃第 3 部分

活動目標

1.我知道你不能相信陌生人，也不要和陌生人一起去。

2.了解并掌握一些與陌生人相處的方法。

與活動籌備相關的四張圖1..

2.請一位年幼的孩子不認識的阿姨扮演陌生人的角色，并設置表演情境。

3.玩具、果凍、巧克力。

事件過程

一、故事“Swish and ”

1.講故事“莎莎和陌生人”：變色龍莎莎獨自在院子里玩耍，當一個陌生人問他怎么去公園時，莎莎禮貌地告訴他怎么去，陌生人非常感謝。回到家里，莎莎把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“莎莎，你做的沒錯！但還有一些事情你需要多加注意。”莎莎急忙問媽媽：“還有什么要注意的？”

2. 頭腦風暴：（1)為什么媽媽說莎莎做了正確的事？（2)讓我們猜猜媽媽對莎莎說的其他哪些話需要注意？

3.顯示圖片：

圖1：當一個陌生人要你和他一起出去玩時，你不能和他一起去。

圖 2：當陌生人給你禮物或款待時，你不能索取。

圖 3：當陌生人去你家時，你不能帶路。

圖4：當陌生人把你拉走時，你必須抵抗并大聲呼救。

二、情景練習情景

1：一個陌生的叔叔對一個孩子說：“你真可愛，小家伙，我請你吃果凍。”然后他拿出一個玩具讓他玩。

頭腦風暴：你能接受陌生人的禮物嗎？要對他說些什么？

場景二：陌生的阿姨敲門進教室，對某個孩子說：“我是你媽媽的好朋友，今天沒空來接你，我送你回家吧跟我來。”

老師提醒：（1)你認識她嗎？（2)如果你不認識她，你能相信她嗎？（3)那你應該對這位阿姨說什么呢？ ? ?

老師總結：對陌生人要有禮貌，但不要輕易相信他們的話，尤其不要和陌生人相處。

三、選擇一個游戲

（每個問題分為A和B兩個答案，孩子站在他們認為正確的那一邊）

1.陌生人是壞人嗎？

A.陌生人是壞人。 B. 陌生人不一定是壞人。

2.你能和陌生人一起走路嗎？

A.可以去公園和游樂場。 B. 哪兒也去不了。

3.我認識的一個阿姨要帶你出去玩。

A.你可以和她一起去。 B. 你必須先告訴你的父母。

4.不認識的大叔給你吃的：

A.巧克力和果凍不能吃，但飲料可以喝。

B.什么都吃不下。

5.一個陌生人說下大雨要坐車帶你回家。

A.上車前說聲謝謝。 B. 不能上車。

6.一個陌生人問你的名字。誰在家。你能告訴他嗎？

A.只能說出他的名字，不能說出他的家人。

B.什么都不能告訴他。

四、結束事件

提醒幼兒外出時不要離開團體和成人，遇到陌生人時不要輕信。

活動反思 活動一開始幼兒園消防小知識，通過講述變色龍莎莎與陌生人之間發生的故事，激發孩子們暢談自己對“陌生人”的理解。并根據他們現有的經驗結識陌生人。應該注意什么。通過集體學習，幫助所有幼兒了解和掌握與陌生人相處的一些方法，并讓他們知道如何應對可能出現的危險：我想只要告訴幼兒“不要接受陌生人的糖果或不要說話”給陌生人”是不夠的，你還必須向孩子描述可能的情況，然后指導孩子如何去做。所以我在活動中設置了一些非常接近孩子實際生活的情景，以引起孩子們的興趣.幫助孩子了解生活中可能遇到的一些問題和現象，然后通過游戲活動一起分析判斷，懂得生活中不要相信陌生人，更不要跟陌生人走。

幼兒園安全課程計劃第 4 部分

活動目標：

1.讓孩子了解正確的吃法，學會正確的吃魚方法。

2.理解這個詞：“慢慢咀嚼”。

重點和難點：

1.讓孩子了解正確的吃法，學會正確的吃魚方法。

2.理解這個詞：“慢慢咀嚼”。

準備活動：

“吃飯時”教學掛圖

事件流程：

一、講故事，讓孩子根據已有的生活經歷，想象小動物發生事故的原因。

1.故事開始

熊貓媽媽的醫院今天很忙。一個病人剛剛被送走，另一首歌正帶著她的小貓來到貓媽媽身邊。看到小貓一臉苦惱的樣子，熊貓醫生關切的問道：“小貓，你怎么了？”小貓指著自己的喉嚨說不出話來。熊貓醫生拿起手電筒和壓舌板對小貓說：“張張嘴，讓我看看。”

熊貓醫生用壓舌板壓住小貓的舌頭，打開手電筒，看到一根長長的魚刺卡在了它的喉嚨中間。熊貓醫生正準備用鑷子取出魚刺，就聽到小狗狂吠著跑了過來。它不停地咳嗽，說它被骨頭嗆到了。熊貓醫生很快幫他們取出卡在喉嚨里的魚刺和小骨頭。熊貓醫生好奇地問道：“小貓，小狗，你怎么會被魚刺卡住，卡在骨頭上噎死？”

(1)為什么小貓被魚刺卡住了？

(2)誰來熊貓醫院？

(3)為什么小狗會被小骨頭嗆到？

2.故事的后半部分。

貓媽媽說：“今天小羊過生日了，他準備了很多朋友喜歡吃的東西，朋友們都很開心，邊吃邊唱歌、聊天、玩耍，但他們被魚刺卡住了。我被小骨頭嗆到了。熊貓醫生對小貓和小狗說：“吃東西要小心，不要邊吃邊玩。吃到嘴里的東西要慢慢咀嚼和吞咽，不要著急，記得嗎？ 小貓和小狗想起了熊貓醫生的話，又高興地加入了小羊的生日派對。

二、學會安全飲食，學會吃魚和蛋黃的正確方法。

1.請看圖：熊貓博士提醒小貓小狗吃東西要注意什么？為什么？我們的孩子應該怎么做？煮雞蛋的蛋黃怎么吃？

三、飯后出去散散步，不要急著睡覺或劇烈運動。

幼兒園安全課程計劃第 5 部分

活動目標

1.教孩子們安全標志和交通規則。

2.教育幼兒不要玩火、電等危險物品，遵守交通規則；初步培養他們的自我保護意識和能力。

3.培養孩子仔細觀察的能力。

活動準備

1.準備注意安全標志、行人標志、人行橫道標志、禁止通行標志、謹防觸電、禁止燃放煙花六大標志。教學掛圖和卡片（套數和兒童數等）。

2.準備四張教學掛圖

圖 1：幾個孩子走在一條沒有車流的道路上。

第二張圖：紅燈亮，一個大人帶著孩子跑來跑去。

第三張圖：①小孩在標有高壓電標志的地方玩耍，有的在爬桿； ②孩子用手指或鐵片挖插座孔。

第四：有 3D5 的孩子在標有 No Fire 的地方玩火。

事件過程

1.一一展示掛圖，組織孩子們討論：①土壤上有什么？ ②他在做什么？

③這樣做并不危險，為什么？老師對每張圖片都進行了及時的總結。

2.組織幼兒繼續討論：在這種情況下我們應該怎么做？

3.讓幼兒了解相關的安全標志，并說明遇到這些標志我們應該怎么做？

4.觸摸口袋游戲。老師把幾張安全標志的卡片塞進口袋里，讓孩子摸一摸。摸到之后，他會說是什么牌子。遇到這樣的征兆，他該怎么辦？

5.老師隨機命名一個安全標志，讓孩子們快速找到對應的標志牌，看誰能快速準確的找到。

建議的活動擴展

教師可以在活動室布置各種安全標志，在日常生活中進行隨機教育。

幼兒園安全課程計劃第 6 部分

教學目標：

1、了解電的用途，知道用電安全無危險。

2、通過識別活動了解安全使用電器的基礎知識。

3、增強自我保護意識。

教學準備：

1、一本兒童讀物小冊子。

2、一段電線、一個插座和一個“電”標志。

教學過程：

1、根據老師的提問，初步了解電器的使用方法：

(1)在我們的日常生活中，有很多電器產品，你知道哪些？它們是做什么的？

(2)這些電器給我們的生活帶來了很多便利，但這些電器工作又離不開什么呢？

(3)你知道電是從哪里來的嗎？（電站）

(4)老師總結：電給我們帶來了很多便利，我們的生活已經離不開它了。它是我們的好朋友，但這位電友有時會生氣。

2、展示電線并向幼兒介紹知識。

(1)這是什么？你在哪里看到的？仔細看看里面和外面的區別？

(2)老師介紹：這是一根電線，里面是銅線，會導電。外面是塑料的，包著銅線，是保護層。我們拿在手里而且沒有電。但是塑料壞了，我們會接觸到電，很危險。

3、組織幼兒討論：

(1)你家的電線斷了怎么辦？(用專用膠帶包起來)

(2)看到路上有斷線怎么辦？(繞行)

4、展示插座并向孩子們介紹知識。

(1)這是什么？有什么用？

(2)老師介紹：這是一個插座。里面有銅線或銅片，可以導電。外面是一個塑料盒，是保護層。如果你把手伸進去觸碰銅片，電會傳到人體，造成危險。除了人和銅導電外，水也能導電，所以小孩不能用濕手接電源。

(3)出示“電”標志，讓孩子知道，知道看到“電”標志，一定要提高警惕，注意安全。

5、引導孩子觀察童書幼兒園消防小知識，看著圖片說：圖片里的孩子在做什么？他們做得對嗎？

讓孩子了解簡單的安全用電常識，學會保護自己。活動前給孩子展示各種家用電器的圖片，激發他們的興趣。

在安全用電部分，讓孩子觀看電器的正確與錯誤使用視頻，了解安全用電的重要性。

【精選6篇幼兒園安全教案精選】相關文章：

幼兒園中班安全教案八篇范文總結02-27

幼兒園小班安全教案8個樣本總結02-27

幼兒園中班02-25安全教案7個樣本匯總

六大精選幼兒園小班安全教案模板匯總03-05

精選幼兒園中班安全教案模板匯總10 03-05

精選幼兒園小班安全教案模板匯總7 03-02

精選幼兒園小班安全教案模板匯總6 03-01

8個精選幼兒園中班安全教案模板匯總03-01

十個精選幼兒園大班安全教案總結03-01

精選幼兒園中班安全教案模板匯總6 02-27