2021年幼兒園消防活動計劃（總8）

為了確保活動能夠順利進行，往往需要提前制定一份優秀的活動計劃?；顒佑媱澥且豁椈顒拥木唧w行動實施方法細節、步驟和安排。好的活動策劃有什么特點？以下是小編整理的2021年幼兒園消防活動計劃（一般8篇），歡迎分享。

幼兒園消防活動計劃一

一、活動目的

為了進一步加強老師和孩子們對突發事件的適應能力，讓孩子們掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更具體的自救、逃生、自保方法，營造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育，舉辦幼兒園消防疏散演練。旨在培養孩子掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。

二、活動內容

1、為響應此次演練，特邀消防員為園區全體教師進行消防知識培訓。

2、消防應急演練

三、何時、何地、誰將參加

1、時間：20XX年XX月20日下午14:40。

2、地點：幼兒園操場內。

3、參與者：所有教職員工

四、鉆井現場分工

現場指揮：范某某（校長）

現場總協調：焦XX（副校長）

疏散：全體員工

救護車：林XX

五、運動計劃

1、運動前對幼兒園地形進行調查分析，確定最佳疏散路線。

2、孩子們在教室里進行正常的教學活動。當他們聽到警報時，不要驚慌，保持冷靜，保持清醒的頭腦，然后按照計劃的路線迅速撤離。

3、田某某通過廣播指示師生撤離樓外：“不要驚慌，立即有序撤離”、“消防人員用滅火器和水滅火”等等。

疏散路線：老師帶領小隊按照以下路線疏散：高二班、初二班，下1號教學樓右側的樓梯到操場集合。第一、中、一班從第一教學樓左側的樓梯下到操場。三、中、三班從第二教學樓的樓梯到操場集合。

六、備注

1、具體疏散應根據現場實際情況，聽從疏散指揮員指揮。疏散路線必須始終保持暢通。

2、為了模擬活動的真實性，參與練習的孩子們盡量保持閉嘴少說話，用濕毛巾、口罩等捂住口鼻。盡可能彎腰低頭從走廊撤離。

3、在疏散過程中，按照老師的指示，按照疏散路線快速逃離大樓。

4、從大樓疏散出來的孩子們會以班級為單位聚集在操場上?；顒咏Y束前，退出活動室的孩子不能隨意進入大樓，也不能在操場上隨意走動。

5、各班的教育人員帶領班里的孩子們撤離。老師們要時刻關注孩子們的情況，避免樓梯和過道擁擠造成危險。在操場集合后，各班老師清點班里孩子的人數，向范校長匯報，確認沒有人“受傷”后，宣布疏散演練成功。

幼兒園消防活動計劃二

活動時間：

十一月的早晨

地點：

xx消防隊

參與者：

所有消防員的孩子、老師和叔叔

活動目標：

1、了解各種消防工具的名稱和用途，能主動向消防員叔叔提問，了解相關消防知識。

2、觀看消防大叔的訓練表演，感受消防大叔勇敢堅強的品質。

3、培養孩子對消防員叔叔的尊重和關愛，激發孩子的防火意識，懂得不要玩火。

事件流程：

一、活動準備：

1、安排各班老師關愛，加強對孩子的安全教育。

2、為演出準備好服裝、道具、聲音等。

3、向孩子們介紹活動過程，提出活動規則，鼓勵孩子們在參觀過程中主動提問。

二、訪問次數

1、孩子們按班級分成四組，老師帶隊參觀消防員大叔生活、訓練、工作的地方。

2、聽消防員大叔講解一些關于消防的消防安全知識，了解各種消防工具的名稱和用途。

3、孩子們主動向叔叔詢問消防安全知識。

三、消防員的叔叔和蹣跚學步的孩子之間的互動。

1、兒童舞蹈《猛虎崛起》或《歡呼》片段。

2、小游戲“爭當小消防員”（穿大叔的衣服）或者“打鼓傳花”。

3、消防知識互動問答（消防叔叔提問，孩子快速回答）。

4、消防員的叔叔為孩子們表演。

5、教師代表演唱。

6、幼兒向消防員叔叔贈送 DIY 花圈！

幼兒園消防活動計劃3

為有效提高幼兒的消防安全意識和自救能力，按照上級文件精神，共同確保我園幼兒安全、健康、快樂成長，營造安全的學習環境，營造安全文明的環境。為了在校園環境中育人，2009年我們專門開展了“11.9”火日活動?，F制定以下計劃：

一、活動主題

遠離火源幼兒園消防小知識，快樂安全

二、活動內容：

1、營造良好的宣傳氛圍。幼兒園在校園顯眼位置設置消防宣傳標語牌，利用園區內、LED電子顯示屏、布告欄等宣傳工具，豐富消防宣傳的形式和內容，增強針對性、知識性和宣傳的興趣。

2、 開展“六個一”活動。即召開全園師生消防安全教育大會（11月3日在旗下發言）；最后一次消防安全知識主題活動；觀看火災逃生自救宣傳片；橫幅）;開展“消除身邊火災隱患”專項消防安全檢查活動；組織師生疏散演練。

三、活動要求

1、領導到位。為保障消防宣傳日活動的順利開展，幼兒園應成立以校長為組長、各班主任為組員的宣傳活動領導小組，具體負責本次活動的開展?；顒?。制定切實可行的活動方案，精心組織，將消防日宣傳活動真正納入“安全標準學習”的重要內容，作為保障幼兒園和師生安全的重要舉措，取得成效。

2、檢查并糾正到位。安排專項檢查時，要重點檢查滅火器等設備設施不足、疏散通道和安全出口暢通、疏散標志不合理、電源線布線不規范、電線老化等問題，全面消除校園記憶。消防安全隱患。

3、宣傳到位。充分發揮園區各類媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。

幼兒園消防活動計劃4

一、目標：

1、組織幼兒在較短時間內從安全出口逃離火災現場，并能聽從指揮，不驚慌。

2、整合在發生火災時保護自己的方法。

二、準備：

1、119 逃生知識宣傳。

2、教師利用幼兒園的消防出口標志和安全出口標志，讓孩子認識和了解消防常識。

3、師生提前熟悉校園（安全通道、安全出口），下樓（方法、順序、路線）。

4、總務為警報器準備火盆和設備。

5、各班老師準備逃生毛巾（每個孩子一條）

三、練習時間、參加人數

1、xxx 年 4 月 9 日

2、數量：從小到大，6類

四、鍛煉領導團隊成員：

白長虹（組長）、周先欽、??李玲玲

五、分工：

1、校長負責盡快向119、教育局匯報。

2、安全負責拉響警報。

3、門衛負責在打開幼兒園大門前切斷市電。

4、健康老師負責滅火。

5、廚師負責關閉總燃氣開關。

6、教師負責提供濕毛巾，并迅速打開所屬班級的疏散門做好應對工作。

六、鍛煉過程：

1、警報響起。

2、各班老師組織孩子們快速撤離活動室，沿著安全逃生路線撤離。

要求：

(1）各班小朋友用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿著墻角有序疏散；

(2）教師引導孩子逃生時，要教育孩子不要著急，不要驚慌；

(3）老師要組織孩子有序撤離，前后有老師，不讓一個孩子掉隊。

3、食堂工作人員：及時關閉食堂水、電、氣，安全疏散。

4、保健老師迅速當場滅火。

5、重點危險區域有專人把守（樓梯口、走廊拐彎），班級人員分工明確（隊伍前中后位置布置到位）。

6、集中式操場。清點人數并排隊。

七、幼兒逃生路線

班主任聽到演習警報后，應立即停止教學活動，并會同班主任和幼兒工作人員盡快撤離到指定地點。確保不要留下任何蹣跚學步的孩子。

?。?）類，?。?）類：

班主任A站東樓西樓梯二樓拐角處；班主任B組織本班孩子從東樓西樓梯安全出口下，沿東樓南門到東樓小草坪；本班護士負責配合班主任護送孩子安全下樓梯到目的地。

中（1）班級（2）班級（2）班級：班主任帶領孩子們從教室到操場。

大（1）班：班主任A站南側樓梯拐角；B老師組織本班小朋友從南樓梯出口下樓，B老師配合和班主任一起護送孩子們安全下樓梯到目的地。

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八、結束

1、總司令（校長）宣布：“火警已解除，險情已過，現宣布城東幼兒園消防演練圓滿結束。”

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2、練習結束后，排好隊，有條不紊地回到教室。

幼兒園消防活動計劃5

一、活動目的：

為了進一步增強教師和孩子應對突發安全事故的靈活性，讓孩子們掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更具體的自救、逃生、自保方法，營造良好的消防安全環境，結合“共創平安校園”活動，對全園師生及工作人員進行教育消防安全知識；舉辦兒童火災疏散演練，訓練兒童掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。事件。

二、活動時間：

xxx

三、項目要求：

(1)結合活動具體情況（火點在南二樓舞蹈教室），我們要求所有參與活動的小朋友分兩隊排隊根據座位順序直接進入教室，快速通過不同的安全出口退出教學樓；

(2)從樓里撤離的孩子們在一個班級的操場上組成了一個體操隊。他們按順序排列，他們聚集在一起，向領隊匯報班上的學生人數；

(3)參加演習的孩子們聽從指揮，沒有搶先、推擠、擠擠。

四、練習逃生計劃及方法：

(1)孩子們先看課，聽到警報，不要驚慌，保持冷靜，保持清醒，然后按計劃路線迅速撤離。

(2)報警小組撥打“119”，立即向上級報告火災。

幼兒園領導立即啟動幼兒園滅火預案，并通過廣播發布命令：“全體師生，請注意幼兒園火災，全校師生立即行動。根據火災逃生計劃，各隊立即到位。

(3)主辦方指示師生撤離大樓：“不要驚慌，立即有序撤離”；“消防隊一人切斷電源，其他人開始用滅火器和水滅火”。

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疏散順序：老師帶隊，孩子們排成四排。他們將按照早會的順序集合起來，快速安全的下樓。不要先下樓，以免發生擁擠和踩踏事故。

建議路線：一樓幼兒園小朋友按順序從前門離開活動室，在操場集合。二樓的一班、二班、一年級和二年級班迅速按照班級順序從樓梯上撤離，也聚集在操場上。

(4)為了模擬活動的真實性，參與演習的小朋友盡量閉嘴少說話，用濕毛巾、口罩等捂住口鼻. 盡可能地彎下腰，低頭從走廊撤離。

(5)在疏散過程中，請按照指導員的指示，按照疏散路線快速逃離大樓。

(6)撤離樓的孩子將在班級單位的操場上組織?；顒咏Y束前，撤離樓的孩子不能隨意進入樓內。

每位護理老師一定要時刻關注孩子們的情況，避免樓梯和過道擁擠帶來的危險。樓護老師要提前說明，他們所負責的區域有幾個班的孩子，所有孩子都過去后才能撤離。操場集中后，各班班主任清點班上孩子的人數，向領導確認無“人員傷亡”后，終于宣布演習成功。

幼兒園消防活動計劃6

為進一步增強全園師生消防安全意識，提高抗火能力，積極防范火災事故的發生，保障師生生命財產安全。按照局文件指示精神，11月是全縣教育系統消防安全宣傳月。結合我園實際情況，我們專門制定了高陵縣幼兒園消防安全宣傳月活動方案。

一、指南

整個活動以《高陵縣教育局關于開展“119”消防宣傳月活動通知的通知》重要指示精神為指導，全力推進火災隱患整治，堅決預防和遏制重特大火災事故的發生，努力完成縣教育局的要求，在全園開展消防安全知識宣傳活動，動員全校師生，采取多種形式和手段，認真組織開展消防工作安全宣傳月活動，著力營造濃厚的宣傳氛圍，大力提升師生消防安全意識，確保我園消防安全。為師生營造安全、文明、和諧的校園。

二、活動目的

宣傳普及消防知識，增強師生消防安全意識，提高師生抗火和應對突發事件的能力。讓師生掌握消防基本知識，提高應對火災和自救能力，徹底保護在校師生的人身和財產安全。

三、消防意識月活動主題

以“知火學逃”為主題，開展“119”消防宣傳月系列活動。

四、活動時間

20XX 年 11 月 1 日至 11 月 30 日

五、活動日程

活動分為三個階段：

(一）計劃部署階段（11 月 1 日至 11 月 10 日）

召開幼兒園委員會，幼兒園領導安排部署，成立消防安全領導機構，落實到人。加強幼兒園消防安全知識的宣傳普及，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能，并于本月底進行消防演練。

(二）組織實施階段（11月20日-11月25日）

1、 開展形式多樣的消防知識培訓活動。教師利用多媒體教室開設“消防安全教育課”，向孩子們講解“識火學逃生”的知識，讓師生掌握基本的逃生技能。各班級利用校園文化墻貼出各種安全提示，增強教師、學生和家長的安全意識。每周一升旗時，周值班老師為孩子們講解消防安全常識，效果顯著，讓孩子們知道發生火災時該怎么做。

2、 開展學校消防安全隱患排查整改活動。園區成立安全領導小組，對校內及周邊安全隱患進行了重大排查。消防安全志愿者（安保人員）對園區內的消防設備設備、消防安全管理制度、安全疏散通道等進行了全面排查，對存在的火災隱患和安全漏洞一一記錄。

3、進行了消防疏散演練?；顒又?，各班老師反應冷靜，分工明確，路線清晰，安全、有序、快速地帶領孩子們按照要求完成了逃生演練。

(三）總結和反思階段（11月26日-11月30日）

總結和反思活動的進展。繼續保留好的方面；及時解決存在的問題，吸取經驗教訓。對不能整改的，必須登記備案。

六、活動要求

1、我們非常重視并認真執行。各班教師要認真扎實貫徹文件精神，加強消防安全知識宣傳，使師生掌握基本的消防知識和逃生技能。不要采取形式，采取過程。

2、認真做好信息反饋和總結匯報工作。在認真開展消防安全宣傳教育的基礎上，各班要做好信息反饋和總結工作。 3、為確保消防安全月活動質量，全園師生必須重視本次消防安全宣傳教育活動，并在園區領導班子的統一領導下，支持和相互配合，有效地使這項工作落到實處，得到實效。

幼兒園消防活動計劃 7

為建設和諧校園，營造濃厚的校園安全氛圍幼兒園消防小知識，進一步提高全校師生的安全意識，深入貫徹落實安全生產和消防安全相關文件精神。上級部門，切實增強幼兒園師生消防安全意識和自信心預防自救能力，有效預防和堅決遏制重特大火災事故的發生，深化消防宣傳教育工作在幼兒園，全面提高師生消防安全素質，在全校開展校園消防安全宣傳月活動。結合我校實際，制定了專項幼兒園消防安全宣傳月活動方案。

一、指南

通過幼兒園消防安全宣傳月活動，師生可以牢固樹立“全民消防，生命至上”的理念，顯著提高師生的消防安全意識和火災逃生自救技能。動員全園師生，采取多種形式和手段，認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力提升師生消防安全意識，確保全園消防安全。我們的公園。

二、組織負責人

為切實加強對本次宣傳月的領導，學校成立了校園消防安全宣傳月領導小組，成員如下：

領隊：高惠敏

副領導：王立振、李振

成員：所有班級的幼兒園老師

領導團隊負責全校范圍內的活動規劃和指導。

三、活動名稱和時間

名稱：學校消防意識月

時間：20xx 年 11 月 3 日至 20xx 年 11 月 28 日

四、活動內容

1、組織火災隱患調查活動。檢查校園內的消防設備、器材、校車等。

2、每班將舉行一次以“暢通生活通道，增強自救技能”為主題的消防教育班會。每節課時長不少于2個課時，學習消防知識和成功逃生自救的經驗，強化老師和孩子們“珍惜生命、關注安全”的意識。

3、組織一次疏散演習。組織全園師生應急疏散逃生演練，提高全園師生自衛、自救、疏散能力。

4、在消防安全月期間組織一次消防安全講座，努力讓每一位師生都接受消防安全教育。

5、利用幼兒園黑板報、布告欄、學校廣播等資源，定期開展消防知識普及。

6、觀看消防安全警示片，開展消防安全知識競賽，向師生全面普及消防安全知識。

幼兒園消防活動計劃8

活動名稱：

孩子不要玩火

活動目標：

1、 了解火的用途以及如何濫用它會給人們帶來災難。

2、讓孩子認識“禁止燃放煙花”、“安全出口”、“119火警”等標志，了解其含義，學習簡單的自我保護方法。

3、教育幼兒了解最基本的安全防火知識，以免在日常生活中玩火。

準備活動：

1、“禁止放煙花”和“安全出口”標志各一個。

2、大火燃燒的照片、汽油點燃的視頻、孩子們玩火。

事件流程：

1、說說火的用處。

(1）老師出示圖片，觀察了一會，問道：“你知道什么是燃燒嗎？”“孩子們，想想看，火能幫助我們人類做什么好事？”（火在燃燒，火可以燃燒食物、水、照明、暖氣、電等）。

(2）老師總結補充火的使用方法，讓孩子知道人類的生存和發展離不開火。

2、說說火的危害：

“剛才大家都說了很多火對人類的好處，你知道嗎？火用不當，火也是很危險的，一旦發火，誰也控制不住?！?/p>

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(1）觀察視頻中關于汽油引燃、孩子玩火等引發火災的片段，讓孩子知道用火不當會引起火災，會對孩子造成傷害國家和人民的生命財產安全。

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(2）認識常見的易燃材料并知道如何正確使用。

“視頻中的火災是怎么發生的？” “我們生活中還有哪些容易燃燒的東西？” （木頭、煤、棉花、紙、煤油等） “為什么不能把汽油放在火邊？ “為什么液化氣瓶和煤爐不能同時存放在廚房里？”老師根據孩子們的描述，將相關圖片在黑板或電腦上一一展示，啟發孩子們說說對常見易燃物的認識和正確的存放方法。方法。

3、展示和識別“禁止燃放煙花”和“安全出口”標志，并教孩子們它們的特殊含義以及如何防止火災。

4、總結：

(1）看了視頻知道很多東西都是怕火的，一不小心就會引起火災。

(2）教育孩子不要玩火柴、打火機等會生火的東西；孩子玩火是很危險的，不僅自己不玩火，而且當他們看到他們的朋友在玩火時及時阻止他們。

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